收益只是结果，重点是能不能解释自己的选择。
给 17-18 岁学生的第一堂金融课
把学校变成一个看得懂、玩得动的模拟股票市场
社团、校园店铺、活动项目都可以变成虚拟公司。学生用虚拟资金投资，老师发布事件，价格随着选择和消息变化。
学校
校园交易所
学生投资者
老师事件发布者
社团项目虚拟公司
班级小组基金经理
选择身份
每个身份看到的任务不一样
当前身份
投资者
用虚拟资金买入你看好的校园项目，并解释买入理由。
校园项目股票
价格会受事件、买卖和项目表现影响
校园咖啡社
消费服务 · 中等风险
¥18.60
价格为什么变动
午休时段销量稳定，会员卡活动提升复购。
老师发布事件
判断消息会影响哪些项目
课堂事件
上市工坊
小组可以把校园创意做成一家虚拟公司
模拟招股书
校园早餐预约
通过商品销售获得收入，主要风险是需求不稳定。上市后同学可以用虚拟资金投资它。
初始价 ¥12.00
代码 NEW
需写投资理由
学习报告
排名不只看赚钱，也看理由和风险
如果把资金集中在一个项目，系统会降低风险控制分。
完成观察、判断、下单、复盘，才算真正学会。
股票
像把一个校园项目切成很多小份，同学买到其中一小份。
交易所
像学校统一管理的集市，大家都按同一套规则买卖。
涨跌
像小卖部饮料，想买的人多、消息好，价格就容易上升。
风险
像只把饭卡余额花在一种午餐上，万一不好吃就没有选择。